Beberapa alat belajar berbasis AI memanfaatkan tren “PDF ke Brainrot”, yang akan membaca teks dokumen yang Anda unggah melalui “anehnya memuaskan” video, seperti klip ASMR mencampur cat Dan memotong sabunatau cuplikan gameplay dari Minecraft Dan Peselancar Kereta Bawah Tanah. Kemudian siswa dapat mendengarkan suara otomatis yang membacakan buku pelajaran sambil menonton video vertikal ini, yang sering disebut oleh orang-orang di TikTok sebagai materi “brainrot”.
Di TikTok, video gameplay dan ASMR yang sederhana namun menarik ini sangat populer. Tapi ini bukan hanya parkour Minecraft tanpa tujuan; mereka dilapisi dengan suara-suara monoton seperti komputer yang membacakan cerita-cerita dramatis, biasanya bersumber dari Reddit, tentang hal-hal seperti orang dewasa yang diadopsi bersatu kembali dengan orang tua kandungnya. Ini akun bersiaplah jutaan pengikutmenarik pemirsa dengan rekaman yang sangat menenangkan dan berulang-ulang.
Itu sebabnya perusahaan dan alat web menyukainya Kelapa, Pengambilan Studi, BelajarRot, Memomeme, Pilot celana pendek, Kelasmaxxdan masih banyak lagi yang membuat generator “PDF to Brainrot” — jika video ini begitu populer di TikTok, mungkin siswa akan membayar untuk menjadikannya sebagai alat belajar.
Beberapa alat, seperti StudyRot, juga dilatih untuk menerjemahkan teks ke dalam bahasa gaul Gen Z (Anda dapat memilih dari suara seperti “Sam Sigma”, “Gabi Gyatt”, atau “Sara Skibidi”, yang mengacu pada kata-kata tidak bermakna yang populer di kalangan anak muda yang menghabiskan banyak waktu online). Namun memberikan terlalu banyak kebebasan kepada AI untuk memanipulasi teks sumber mungkin bukan strategi pembelajaran yang bagus, karena Anda mungkin akan mendapatkan penjumlahan yang tidak akurat; apakah Odysseus benar-benar memilikinya rizzatau apakah dia a sigma laki-laki? (Selain itu, mengunggah konten ke alat AI yang tidak menjelaskan secara eksplisit apakah alat tersebut dapat melatih data tersebut biasanya bukan ide yang baik.)
Banyaknya alat yang ada untuk melakukan hal ini sungguh mengesankan, namun pemasaran di balik beberapa alat ini mencurigakan. Ketika produk teknologi menargetkan orang-orang di TikTok dengan konten yang tidak masuk akal, tentu saja mereka akan memposting video promosi di TikTok. Namun terkadang pembuat konten yang tampaknya secara organik mempromosikan produk AI ini sebenarnya bukanlah pembuat konten sungguhan, melainkan akun khusus yang tidak menunjukkan afiliasi mereka dengan produk tersebut.
Salah satu pembuat konten memposting video tentang bagaimana gurunya menyuruh kelasnya mengunggah bacaan mereka ke alat brainrot Coconote. Videonya didapat 1 juta tampilan dan tampak asli, tetapi saat Anda melihat halaman pembuatnya, setiap video dia diposting tampaknya dirahasiakan Coconote sponcon. Study Fetch juga punya banyak pencipta yang sepertinya hanya memposting tentang alat AI aplikasi dan tidak mengungkapkan apakah mereka dibayar untuk membagikan tips ini atau tidak; beberapa lainnya akun secara eksklusif mempromosikan alat yang disebut Feynman AI, yang tampaknya tidak memiliki fitur brainrot tetapi mengikuti tren serupa yang muncul dalam iklan yang dirahasiakan. Akun-akun ini umumnya tidak memiliki banyak pengikut karena tidak terlihat tidak sah, tetapi tidak masalah jika satu TikTok yang viral dapat membuat perbedaan dan membuat pemirsa memeriksa aplikasi studi aplikasi berbayar.
Ada beberapa kreator di TikTok yang sebenarnya menemukan niche dalam memposting tips belajar untuk membantu sesama siswa melewati sekolah menengah atau perguruan tinggi. Akun semacam ini sudah ada sejak awal tahun 2010-an di Tumblr, di mana “belajarblr” Blog akan berbagi tip SAT dan gambar inspiratif dari garis besar sejarah berkode warna. Tapi sebenarnya “belajartok” memudahkan akun-akun yang meragukan untuk berkamuflase, tampil asli ketika video mereka muncul di halaman Untuk Anda siswa.
Apakah para pembuat konten ini benar-benar menggunakan video brainrot untuk belajar? Apakah guru Sebenarnya bermain Video Subway Surfers selama perkuliahan agar mahasiswa memperhatikan? Terkadang tren TikTok sebenarnya bukanlah tren itu sendiri, melainkan reaksi terhadap tren tersebut. Ingat ketika FDA memperingatkan kita untuk tidak makan ayam yang mengandung NyQuil, padahal tidak ada seorang pun yang benar-benar makan ayam NyQuil?
Bagi sebagian siswa, alat PDF to brainrot mungkin benar-benar membantu — konsepnya mirip dengan berjalan-jalan dan mendengarkan podcast berita, dibandingkan hanya membaca berita. Kadang-kadang lebih mudah bagi orang untuk fokus ketika kita sedang sibuk dengan dua hal, dibandingkan hanya satu. Namun jika menyangkut popularitas video-video ini di TikTok, mungkin yang menjadi penyebab sebenarnya bukanlah parkour Minecraft, melainkan iklan terselubung untuk alat AI ini.
